Unterstützung internationaler Auszubildender in der Pflegeausbildung : Möglichkeiten zur Förderung der Vielfalt und Inklusion an Pflegeschulen

Abstract

Zusammenfassung: Mit der zunehmenden Zahl internationaler Auszubildender im Pflegebereich steigt der Bedarf an strukturierten Unterstützungskonzepten in Pflegeschulen. Der Beitrag präsentiert Ergebnisse einer Praxisstudie, in der internationale Auszubildende zu ihren Herausforderungen befragt wurden. Auf dieser Basis wird ein Konzept vorgestellt, wie die LVR-Pflegeschule Bedburg-Hau die Auszubildenden unterstützt.