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Bildung für die Einwanderungsgesellschaft
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Author(s):
Ulrike Hormel
,
Albert Scherr
Publication date
(Print):
2004
Publisher:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
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Related collections
Informationspraxis
Author and book information
Book
ISBN (Print):
978-3-531-14399-6
ISBN (Electronic):
978-3-322-80633-8
Publication date (Print):
2004
DOI:
10.1007/978-3-322-80633-8
SO-VID:
da647694-1464-4153-a622-4dec5caf6e48
History
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Book chapters
pp. 9
Einleitung
pp. 19
Problemstellung und Begriffsbestimmungen
pp. 41
Bildungspolitik und Bildungspraxis in Einwanderungsgesellschaften — England, Kanada und Frankreich im Vergleich
pp. 123
Zwischenbetrachtung: Der Möglichkeitsraum einer Bildung für die Einwanderungsgesellschaft
pp. 131
Menschenrechtsbildung im Kontext einer einwanderungsgesellschaftlichen Programmatik
pp. 203
Vielfalt, Normalität und Diskriminierung — Ansätze der Diversity-Pädagogik
pp. 235
Historisch-politisches Lernen — die Auseinandersetzung mit Nationalsozialismus und Holocaust
pp. 275
Ausgewählte Unterrichtsmaterialien und Seminarkonzepte zur argumentativen Auseinandersetzung mit Rassismus und Rechtsextremismus
pp. 283
Ergebnisse und Folgerungen
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