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Geschichte der politischen Bildung in der Bundesrepublik Deutschland 1945–1989
Lebenswelt als neuer Bezugspunkt der politischen Bildung 1980–1989
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Author(s):
Walter Gagel
Publication date
(Print):
1994
Publisher:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
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Kindheit, Jugend und Entwicklung
Author and book information
Book Chapter
Publication date (Print):
1994
Pages
: 281-309
DOI:
10.1007/978-3-663-10155-0_12
SO-VID:
05d8d6dc-af57-42e6-bb39-6a1c41517c28
History
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Book chapters
pp. 15
Geschichte der politischen Bildung in der alten Bundesrepublik: Ist sie noch zeitgemäß? Einleitende Überlegungen zum Sinn einer historischen Betrachtung
pp. 31
Umorientierung von außen: Re-education durch Reform des Bildungswesens 1945–1949
pp. 49
Pragmatismus und philosophische Demokratietheorie: Die Kontroverse um die Partnerschaftspädagogik zwischen Oetinger und Litt 1951–1955
pp. 77
Gemeinschaftserziehung und Antikommunismus 1950–1960
pp. 101
Zeitdiagnose auf dem Hintergrund des Existentialismus: Wolfgang Hilligen 1955 und später
pp. 125
Die Konstituierung der Fachdidaktik 1960 — Kurt Gerhard Fischer
pp. 151
Erschließung der Wirklichkeit: Sozialwissenschaftliche Orientierung — Hermann Giesecke 1965
pp. 177
Die Politisierung der politischen Bildung 1968
pp. 199
Differenzierung didaktischer Konzeptionen und Polarisierung in der Zeit der sozialliberalen Koalition 1970–1980
pp. 223
Die „pragmatische Wende“: Rolf Schmiederer 1971 und 1977
pp. 247
Drei Stile politischer Didaktik: Ernst-August Roloff, Bernhard Sutor, Bernhard Claußen
pp. 281
Lebenswelt als neuer Bezugspunkt der politischen Bildung 1980–1989
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