Republicanismo, democracia y poder: una aproximación teórica al concepto de educación ciudadana Translated title: Republicanism, Democracy and Power: A Theoretical Approach to the Concept of Citizenship Education

Abstract

Resumen Este ensayo realiza una aproximación descriptiva sobre el concepto de ciudadanía y educación para la ciudadanía desde el punto de vista de la teoría social y educativa. Establece relaciones entre estos conceptos y otras categorías teóricas centrales de las ciencias sociales, tales como democracia, republicanismo y poder, con el fin último de posibilitar una reflexión teórica en torno a la concepción y la práctica de la educación para la ciudadanía en la actualidad.

Translated abstract

Abstract This essay makes a descriptive approach to the concept of citizenship and citizenship education from the point of view of social and educational theory. It establishes relationships between these concepts and other central theoretical categories of thesocial sciences, such as democracy, republicanism, and power, with the ultimate goal of enabling theoretical reflection on the conception and practice of citizenship education today.