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Lesen und Schreiben lernen
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Author(s):
Wolfgang Schneider
Publication date
(Print):
2017
Publisher:
Springer Berlin Heidelberg
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There is no author summary for this book yet. Authors can add summaries to their books on ScienceOpen to make them more accessible to a non-specialist audience.
Related collections
Hogrefe Pflege
Author and book information
Book
ISBN (Print):
978-3-662-50318-8
ISBN (Electronic):
978-3-662-50319-5
Publication date (Print):
2017
DOI:
10.1007/978-3-662-50319-5
SO-VID:
ee2d7860-9875-4efc-80d1-fb58f131e390
History
Data availability:
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Book chapters
pp. 1
Wie fing alles an? – Von den Anfängen der Schriftsprache bis zu den ersten Ansätzen des formalen Lese- und Schreibunterrichts
pp. 15
Wie muss man sich den Erwerb der Schriftsprache vorstellen?
pp. 35
Lassen sich die kindlichen Voraussetzungen für das Lesen und Rechtschreiben schon im Kindergarten bedeutsam verbessern?
pp. 73
Wie entwickeln sich Lese- und Rechtschreibleistungen in der Schule, und welche Merkmale beeinflussen den Schriftspracherwerb?
pp. 105
Gibt es bessere und schlechtere Unterrichtsmethoden für den Schriftspracherwerb? – Der Methodenstreit im Licht neuerer Erkenntnisse
pp. 127
Welchen Einfluss haben Familie, Fernsehen und neue Medien auf den Schriftspracherwerb?
pp. 157
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pp. 183
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pp. 223
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