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"Sagt nicht so was!“ Lernen im homogenisiert-fragmentierten Raum der Nation. : Eine qualitative Untersuchung bei aktiven Schüler/innen gegen Rassismus und Rechtsextremismus.
Lokale Lern-Praxen von Schüler/innen zu Rassismus und Rechtsextremismus
monograph
August 25 2014
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