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Schulschließungen und Umbau von Schulstandorten : Steuerungsansätze bei sinkenden Schülerzahlen und die Rolle der Privatschulen
Allgemeinbildende Privatschulen in Deutschland
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Author(s):
Caroline Kann
Publication date
(Online):
April 28 2017
Publisher:
Springer Fachmedien Wiesbaden
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ScienceOpen Research
Author and book information
Book Chapter
Publication date (Print):
2017
Publication date (Online):
April 28 2017
Pages
: 87-91
DOI:
10.1007/978-3-658-18269-4_4
SO-VID:
a500da0f-c85b-4761-b07f-369486b3f7ca
History
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Book chapters
pp. 17
Einleitung
pp. 27
Die Transformation des Schulwesens in den neuen Bundesländern nach der politischen Wende 1989
pp. 59
Theoretischer Rahmen, Forschungsstand und Forschungsfragen
pp. 87
Allgemeinbildende Privatschulen in Deutschland
pp. 93
Methodisches Vorgehen
pp. 103
Rechtliche und demografische Rahmenbedingungen des Rück- und Umbaus der allgemeinbildenden Schulen seit Anfang der 1990er Jahre u.b.B. von Mecklenburg-Vorpommern und Thüringen
pp. 127
Steuerungsansätze in der Schulentwicklungsplanung in Mecklenburg -Vorpommern und Thüringen (Auswertung der Interviews) sowie Darstellung ausgewählter Schulmodelle bei Schülerzahlenrückgang
pp. 153
Regionale Bedingungen der schulstrukturellen Anpassungsprozesse 1995 bis 2009 in Schwerin, dem Landkreis Müritz, Erfurt und dem Kyffhäuserkreis
pp. 191
Schulentwicklungsplanung 1995 bis 2009 am Beispiel der vier Untersuchungskommunen (Auswertung der Schulentwicklungspläne)
pp. 221
Auswirkungen unterschiedlicher Steuerungsansätze auf Landesebene in der Schulentwicklungsplanung u.b.B. von Chancengleichheit
pp. 247
Fazit
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Allgemeinbildende Schulen – Schuljahr 2016/2017
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