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Handbuch Educational Governance Theorien
Theorieentwicklungen des soziologischen Neoinstitutionalismus und seine Potentiale für die Educational Governance-Perspektive
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Author(s):
Daniel Houben
Publication date
(Online):
December 29 2018
Publisher:
Springer Fachmedien Wiesbaden
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Book Chapter
Publication date (Print):
2019
Publication date (Online):
December 29 2018
Pages
: 147-179
DOI:
10.1007/978-3-658-22237-6_8
SO-VID:
516e8e13-9542-4262-9331-e5bd47ed5c03
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Multiple Identitäten von Schülerinnen und Schülern im Lern- und Lebensraum Schule
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