Browse
Publications
Preprints
About
About UCL Open: Env.
Aims and Scope
Editorial Board
Indexing
APCs
How to cite
Publishing policies
Editorial policy
Peer review policy
Equality, Diversity & Inclusion
About UCL Press
Contact us
For authors
Information for authors
How it works
Benefits of publishing with us
Submit
How to submit
Preparing your manuscript
Article types
Open Data
ORCID
APCs
Contributor agreement
For reviewers
Information for reviewers
Review process
How to peer review
Peer review policy
My ScienceOpen
Sign in
Register
Dashboard
Search
Browse
Publications
Preprints
About
About UCL Open: Env.
Aims and Scope
Editorial Board
Indexing
APCs
How to cite
Publishing policies
Editorial policy
Peer review policy
Equality, Diversity & Inclusion
About UCL Press
Contact us
For authors
Information for authors
How it works
Benefits of publishing with us
Submit
How to submit
Preparing your manuscript
Article types
Open Data
ORCID
APCs
Contributor agreement
For reviewers
Information for reviewers
Review process
How to peer review
Peer review policy
My ScienceOpen
Sign in
Register
Dashboard
Search
2
views
8
references
Top references
cited by
1
Cite as...
0 reviews
Review
0
comments
Comment
0
recommends
+1
Recommend
0
collections
Add to
0
shares
Share
Twitter
Sina Weibo
Facebook
Email
2,066
similar
All similar
Record
: found
Abstract
: not found
Book Chapter
: not found
Bildungstheorie und Sportdidaktik : Ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung
Bildung durch Irritation im Sportunterricht?
other
Author(s):
Ingrid Bähr
,
Claus Krieger
,
Tobias Regenbrecht
Publication date
(Online):
November 29 2017
Publisher:
Springer Fachmedien Wiesbaden
Read this book at
Publisher
Buy book
Review
Review book
Invite someone to review
Bookmark
Cite as...
There is no author summary for this book yet. Authors can add summaries to their books on ScienceOpen to make them more accessible to a non-specialist audience.
Related collections
HTWK Leipzig / OA-HVerlag
Most cited references
8
Record
: found
Abstract
: not found
Book
: not found
Forschungsmethoden und Evaluation
Jürgen Bortz
,
Nicola M. Döring
(2006)
0
comments
Cited
74
times
– based on
0
reviews
Bookmark
Record
: found
Abstract
: not found
Book Chapter
: not found
Zur Neubestimmung des Bildungsbegriffs
Helmut PEUKERT
(1998)
0
comments
Cited
4
times
– based on
0
reviews
Bookmark
Record
: found
Abstract
: not found
Article
: not found
Performativität
Erika FISCHER-LICHTE
(2012)
0
comments
Cited
3
times
– based on
0
reviews
Review now
Bookmark
All references
Author and book information
Book Chapter
Publication date (Print):
2018
Publication date (Online):
November 29 2017
Pages
: 179-204
DOI:
10.1007/978-3-658-17096-7_9
SO-VID:
26a29833-e542-468f-98f6-e250a9069173
History
Data availability:
Comments
Comment on this book
Sign in to comment
Book chapters
pp. 1
Bildungstheorie und Sportdidaktik
pp. 29
Kategoriale Bildung und Kompetenzorientierung
pp. 49
Über die unerledigte „Kategoriale Bildung“
pp. 61
Kategoriale Bildung
pp. 87
Kategoriale Bildung als Formbildung in bewegungskulturellen Feldern
pp. 111
Prinzipien schülerorientierten und schüleraktivierenden Unterrichts in der kategorialen und kritischkonstruktiven Bildungstheorie von Wolfgang Klafki
pp. 133
Bewegungsbildung im Horizont allgemeiner Bildung
pp. 155
Bewegung in der Unverfügbarkeit der Bildung
pp. 179
Bildung durch Irritation im Sportunterricht?
pp. 205
Eine berufsbiographische Entwicklungstypologie von Sportlehrenden vor bildungstheoretischem Hintergrund
pp. 229
Transformatorische Bildungsprozesse in universitären Berufsbiographien
pp. 253
Eine Allgemeine Pädagogik für die Sportpädagogik?
pp. 293
Bildungsprozesse im Wechsel der Perspektiven von Teilnahme und Beobachtung
pp. 317
Fachliche Bildung im Sportunterricht
pp. 343
Kulturelle Bildung im Bildungsdiskurs
pp. 361
Bildung im Sportunterricht aus der Kinderperspektive
Similar content
2,066
Wirkungsforschung im Sportunterricht
Authors:
E Gerlach
,
A. Bund
,
I Bahr
…
Interventionsstudien im Sportunterricht
Authors:
C Topfer
,
I Bahr
,
S. KÖNIG
…
ESU—Eine einstellungsskala zum sportunterricht [an attitude skale for physical education]
Authors:
J Mrázek
,
P Schuessler
,
H Brauer
See all similar
Cited by
1
Bildung
: A German student-centered approach to health and physical education
Authors:
Jonas Wibowo
,
Claus Krieger
,
Christian Gaum
…
See all cited by