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      „Aneignung“ als Bildungskonzept der Sozialpädagogik 

      Rückzugsräume und Grenzüberschreitungen. Überlegungen zu subjekt- und bildungstheoretischen Perspektiven sozialräumlicher Jugendarbeit

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      VS Verlag für Sozialwissenschaften

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            Sozialräumliche Jugendarbeit

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              Soziale Identitäten Jugendlicher

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                Author and book information

                Book Chapter
                2004
                : 161-174
                10.1007/978-3-322-80966-7_10
                88d43ff8-7a6b-45c6-bdc1-73fb49dd7147
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