Browse
Publications
Preprints
About
About UCL Open: Env.
Aims and Scope
Editorial Board
Indexing
APCs
How to cite
Publishing policies
Editorial policy
Peer review policy
Equality, Diversity & Inclusion
About UCL Press
Contact us
For authors
Information for authors
How it works
Benefits of publishing with us
Submit
How to submit
Preparing your manuscript
Article types
Open Data
ORCID
APCs
Contributor agreement
For reviewers
Information for reviewers
Review process
How to peer review
Peer review policy
My ScienceOpen
Sign in
Register
Dashboard
Search
Browse
Publications
Preprints
About
About UCL Open: Env.
Aims and Scope
Editorial Board
Indexing
APCs
How to cite
Publishing policies
Editorial policy
Peer review policy
Equality, Diversity & Inclusion
About UCL Press
Contact us
For authors
Information for authors
How it works
Benefits of publishing with us
Submit
How to submit
Preparing your manuscript
Article types
Open Data
ORCID
APCs
Contributor agreement
For reviewers
Information for reviewers
Review process
How to peer review
Peer review policy
My ScienceOpen
Sign in
Register
Dashboard
Search
28
views
0
references
Top references
cited by
2
Cite as...
0 reviews
Review
0
comments
Comment
0
recommends
+1
Recommend
0
collections
Add to
0
shares
Share
Twitter
Sina Weibo
Facebook
Email
1,188
similar
All similar
Record
: found
Abstract
: not found
Book
: not found
Digitalisierung und Bildung
other
Editor(s):
Silke Ladel
,
Julia Knopf
,
Armin Weinberger
Publication date
(Print):
2018
Publisher:
Springer Fachmedien Wiesbaden
Read this book at
Publisher
Buy book
Review
Review book
Invite someone to review
Bookmark
Cite as...
There is no author summary for this book yet. Authors can add summaries to their books on ScienceOpen to make them more accessible to a non-specialist audience.
Related collections
Hogrefe Pflege
Author and book information
Book
ISBN (Print):
978-3-658-18332-5
ISBN (Electronic):
978-3-658-18333-2
Publication date (Print):
2018
DOI:
10.1007/978-3-658-18333-2
SO-VID:
fd4089b8-d9e0-4583-9105-ff0a40006467
History
Data availability:
Comments
Comment on this book
Sign in to comment
Book chapters
pp. 3
Sinnvolle Kombination virtueller und physischer Materialien
pp. 23
Bilderbuch-Apps im Kindergarten und in der Primarstufe
pp. 39
Grundschulbildung in der digitalen Welt
pp. 59
Dynamische Mathematik und computergestützte Tests: GeoGebra in TAO
pp. 81
Digitale Bildungslandschaften
pp. 89
Lehrerbildung in der digitalen Welt
pp. 117
Orchestrierungsmodelle und -szenarien technologie-unterstützten Lernens
pp. 141
Emotionen beim Lernen mit Multimedia
pp. 159
IzELA: Ein Instructional Design basiertes Evaluationstool für Lern-Apps
pp. 179
Die Verantwortung des Kindergartens für die Zukunft
pp. 191
Studieren und Probieren
Similar content
1,188
Über den Einfiuß von Zug auf die Bildung fasrigen Bindegewebes
Authors:
O. LEVY
Die Digitalisierung der Wissensarbeit – Unternehmen im Spagat zwischen Innovation und Kontrolle
Authors:
S Koffer
,
N Urbach
Gesetz für eine bessere Versorgung durch Digitalisierung und Innovation (Digitale-Versorgung-Gesetz – DVG)
Authors:
See all similar
Cited by
2
‹Also, das wäre sehr hilfreich, wenn es dazu einfach auch einmal ein Konzept gäbe, was man Schulen an die Hand gibt. Dass nicht da jede Schule ewig ihr eigenes Süppchen kocht›: Eine qualitative Studie zu subjektiven Theorien schulischer Medienberatender in NRW über (Un)Möglichkeiten des schulischen Digitalisierungsprozesses
Authors:
Esther Herfurth
,
Karim Fereidooni
Digitales Audience Development in Museen
Authors:
Linda Frenzel
See all cited by